161. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : / مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
موضوع : برنامههای درسی - ارزشیابی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵ ۱۳۸۸
162. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : / مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
موضوع : برنامههای درسی - ارزشیابی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵
163. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲_
کتابخانه: Library and National Museum of Malek (Tehran)
موضوع : برنامههای درسی -- ارزشیابی,برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
۱۳۸۳
164. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : مصطفی قادری,بسترهای فهم برنامه درسی
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع : برنامههای درسی- ارزشیابی,برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ب
۱۳۶
ق
165. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : برنامههای درسی - ارزشیابی,برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,طرح و برنامهریزی نظامهای آموزشی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵ ۱۳۸۳
166. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : برنامههای درسی - ارزشیابی,برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,طرح و برنامهریزی نظامهای آموزشی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵
167. بسترهای فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : / مصطفی قادری
کتابخانه: Ilam University Central Library (Ilam)
موضوع : برنامههای درسی -- ارزشیابی,برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهای آموزشی -- طرح و برنامهریزی
رده :
LB
۲۸۰۶،
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵
168. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (The great mosque library of imam reza (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
169. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Allameh Sheikh Shushtri Library (Astan Qods Razavi (Khuzestan)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
170. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Zeynabieh Mosque Library (Astan Qods Library (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
171. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
172. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
173. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Harandi Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
174. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Library of Hossein Ibn Musa Al-Kazim (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
175. بسترهاي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي,برنامهريزي درسي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظامهاي آموزشي -- طرح و برنامهريزي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ب
176. بهبود برنامه درسی تصمیم گیری و فرآیند = :Curriculum improvement decision making and processزبان تخصصی کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامهریزی درسی) ویژه دانشجویان فراگیری کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
پدیدآورنده : / نویسنده [رونالد سی. دال]
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آموزش از راه دور -- ایران,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده -- آموزش برنامهای,آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- آموزش برنامهای,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر-- آموزش برنامهای
رده :
LC
۵۸۰۸
/
ال
ف
۹
د
۱۸
177. تدوین برنامه درسی تربیت بدنی استاندارد محور
پدیدآورنده : / ژاکلین لوند، دبورا تنهیل,عنوان اصلی: Standards-based physical education curriculum development ,Third edition. ,2015,لاند,Lund
کتابخانه: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
موضوع : تربیت بدنی,Physical education and training,برنامهریزی درسی,Lesson planning,آموزش و پرورش ,Education, -- برنامههای درسی, -- Curricula, -- استانداردها, -- Standards,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
GV
۳۶۳
/
ل
۲
ت
۴ ۱۳۹۹
178. تدوین برنامه درسی تربیتبدنی استانداردمحور
پدیدآورنده : جاکالین لوند، دبورا تنهیل,جواد آزمون
کتابخانه: Publishing Library of Samt (Tehran)
موضوع : تربیت بدنی -- برنامههای درسی,Curricula -- Physical education and training,برنامهریزی درسی,Lesson planning,آموزش و پرورش -- استانداردها,Standards -- Education
رده :
GV
۳۶۳
179. تدوین برنامه درسی تربیتبدنی استانداردمحور
پدیدآورنده : لاند، جکلین لی، ۱۹۵۰ - م
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : برنامههای درسی تربیت بدنی,برنامهریزی درسی,استانداردها آموزش و پرورش
رده :
GV
۳۶۳
/
ل
۲
ت
۴ ۱۳۹۹
180. تلفيق برنامه درسي
پدیدآورنده : / جيمز بين,عنوان اصلي: 1997 ,Curriculum intergation: designing the core of democratic education,بين,Beane
کتابخانه: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : برنامهريزي درسي -- ايالات متحده,برنامههاي درسي -- ايالات متحده -- تغيير,تفکر انتقادي -- ايالات متحده -- راهنماي آموزشي,آموزش و پرورش -- ايالات متحده -- رويکرد ميانرشتهاي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ب
۹۶۹
ت
